【推荐】猜成语作文300字汇编5篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的猜成语作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】猜成语作文300字汇编5篇

猜成语作文300字 篇1

今天,上作文课的时候,老师对我们说:“今天要玩一个游戏,名字叫‘猜成语比赛’。”同学们听了兴奋极了,个个跃跃欲试。

比赛开始了,第一位同学走到讲台上,她用左手托着腮,皱着眉毛,撅着嘴巴,让同学猜。同学们有的说是“愁眉苦脸”,“不对!”有的说是“冥思苦想”,“答对了!”猜对的同学高兴得一蹦三尺高。

第二位同学上场了,她左手叉着腰,右手伸直不停地转手腕,还扭一扭身体,一会儿踮脚尖,一会儿走跑跳步,同学们异口同声地说是“手舞足蹈”,那位表演的同学连声说对。

童心未泯的老师也来表演了,她左手握拳,食指竖立起来,眯着一只眼,右手绕左手一圈,画一条弧线,拉长了手臂,再绕一圈。有的同学说是“天衣无缝”,有的同学说是“天方夜谭”,还有的同学说是“水滴石穿”,但老师都摇头不语。大家猜不出来,默不作声,最后,老师揭晓了答案是“穿针引线”,同学们才恍然大悟。

这次比赛,我在愉悦的课堂氛围中学到了很多成语,感觉其乐无穷。

猜成语作文300字 篇2

“一视同仁!无言以对……”今天,我们的教室里展开了一项有趣游戏,名字叫:做动作猜成语。

第一位上台是宋柳,她一副胸有成竹的样,微笑着快步走上了讲台。只见她一只手做成了一根针的样子,另一只手上好像拿一丝线,穿了过去。这动作刚做完,朱欣悦立刻喊了出来;“穿针引线!”大家也紧接着叫出来了。最后,宋柳轻声说:“对的。”但是,在一旁站着的顾老师却说:“这个太简单了,完全没有挑战。”我也觉得这太简单了,希望下一组的成语会很有趣。

下一组的表演者是孙诗涵和张楠,他俩到门后神秘兮兮地商量了一会儿,接着又大步流星地走上了讲台。“你中午吃了什么?”孙诗涵大声问道。可是张楠却不理会,东看看,西望望,接着眼又看向天花板,什么话也不说。当他们说表演结束后,各种各样的答案都出来了,有人喊着“六神无主”,有人叫着“东张西望”,还有人吵着说“一视同仁”,可就是没人说对。这下大家可是一筹莫展,怎么冥思苦想也猜不到,最后只好公布答案:一言不发!没想答案其实那么简单。

这次的活动既学会了一种写作方法,又可以学习成语,真是两全其美啊!

猜成语作文300字 篇3

今天,我们玩了“传动作,猜成语”的游戏。由于不是第一次玩了,心里一点也不紧张。

第一个上台的就是我们组,我排在第四位。因为我不是表演动作的`人,所以不太紧张。我当时就在想:“我会接到什么指令呢?”正当想的入迷,突然,我前面的同学拍了一下,指令来了!我看着前面的同学,他做了一个奇怪的动作:他用手摆了一个“三”字,然后用手比作招财猫的动作。轮到我传指令了,我模仿着前面同学的动作:先用手摆出一个“三”字,再用手比作招财猫的动作。前面的同学似乎看懂了,继续用滑稽的动作传给后面的同学。到了最后的同学了。他走向讲台说:“不知道。”这句话果然在我的意料之中。第一个同学忍不住说出了答案:张牙舞爪。看着我们滑稽的动作,我不禁捧腹大笑。

再看下一组的动作:第一个同学先指了一下手,在指了一下脚,然后把头一歪……到了最后一个同学竟然只有两个字了……

通过这个活动,我感受到不管发生了什么事,都要观察细致。

猜成语作文300字 篇4

今天,我和妹妹还有表姐在家里玩了一场有趣的游戏——看动作猜词语。

我先找来一根小木棒,然后两只手拿住木棒的两端,再用力一劈,说:“这是什么成语呀?”还是表姐厉害,马上说:“一刀两断。”第二个上场的是表姐,她从厨房里拿了一个苹果,洗干净后,大口大口地吃起来,妹妹说:“表姐好赖皮哦!”“她是在表演啊!”“哦——我知道这个成语,是狼吞虎咽。”“对了。”正在大口大吃的表姐突然停了下来。该论到妹妹了,只见她先“哎哎哎”地叹气,然后盯着墙上画着的杨梅看。“目瞪口呆?”表姐说道。“不对,应该是望梅止渴。”“姐姐对了。”……

就这样,我们一个一个表演,一个一个猜,玩得可真高兴呀!今天是我最高兴的一天。

猜成语作文300字 篇5

“哈哈哈……”三一班好像在玩成语竞猜,我们一起来看看吧!

快看!我们班最厉害的王晓晨上场了,只见他走上讲台,把双脚张开,做了一个好像喝醉了酒一样的动作,这时,我好像已经知道了答案,急忙举手站起来说道:“是摇头晃脑吗?”王晓晨摇了摇头。不对吗?我自言自语地说道。只好继续思考,不过,我猜这个成语里肯定带有一个“舞”字,正在我百思不解的时候,刘一宁突然站起来说道:“是张牙舞爪!”他一语点醒梦中人,我恍然大悟。

又一位小朋友上台了,他左一拳右一脚,一下子,教室里正在七嘴八舌讨论的同学忽然变得鸦雀无声,谁也猜不到答案,这时,“聪明大王”李晓刚把手高高举起说:“是拳打脚踢!”大家都夸李晓刚很聪明。

这次的活动不仅考察了我们的成语积累,也充分考验了我们的观察能力,真是“一举多得”啊!

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