一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编精心整理的观察日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察日记 篇1
夏天的某一天，我去郊游，顺便仔细观察了一下柳树。
柳树的树干是笔直的，颜色是棕褐色的，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上坠满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风吹过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头上轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。
细雨中的柳树更有一种朦胧美。一棵棵柳树在雨雾中“仰起头”，仿佛在用雨水冲洗着自己的“秀发”。而枝条们，有的在欢快地跳着优美的舞蹈，有的紧挨在一起，仿佛在说悄悄话呢!
雨后，风停了，天空中出现了一条彩虹，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，仿佛在对着“镜子”梳理秀发。金灿灿的阳光照射在柳树上，树上的露珠一闪一闪的，顺着柳树的“秀发”，慢慢地流下来，在阳光地照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿。
这就是雨前、雨中、雨后的柳树。它不但净化了空气，而且还美化了环境。
观察日记 篇2
观察一
在我爷爷家单元楼下门旁一段狭窄的泥地上，年年都长着茂盛的美人蕉。严冬过后，美人蕉全都变黄枯萎了，一地的枯枝败叶仿佛被火烧过似的。
可是清明前夕一个星期，在枯叶中居然冒出了星星点点的绿色嫩尖。没几天，嫩尖就变成了翠绿的小叶片，显出了勃勃生机。
观察二
在楼上北阳台的盆栽韭菜当天寒地冻的时候早已停止了生长，爷爷给盖上了一层厚厚的带肥泥土，盆里光秃秃的一片。
但是开春以后，韭菜的叶尖破土而出直往上长。半个月以后，满盆韭菜又嫩又绿，长得欣欣向荣。
结论
和煦阳光的照耀，温暖春风的吹拂，绵绵春雨的浇灌，这些春的信息唤醒了沉睡一冬的万物，顽强地生长。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
观察日记 篇3
今天我莫名的得到了几颗豆子打算种在我新买的透明玻璃杯里，等长大了再看看到底是什么豆子。
我先把豆子泡在装满水的脸盆里准备让它们睡上一天一夜。等我再去看它的时候，它已经长出了嫩嫩的小芽儿，我的心里小激动了下下，我决定每天都来看看它。第二天一早我就迫不及待的来到窗前，发现小豆子们脱掉了小外套，而且还留着条长长的尾巴。我可等这一天等了好久，因为现在我就可以把这小苗种到我心仪的玻璃杯里啦，我实在是太开心了！我小心翼翼的把它们搬到了新家，为了迎接它们，还特意在门口插上一枚小旗子，上面写着“豆豆之家”。过了五天，豆子们争先恐后的钻出土，冒出了许多超级小的嫩叶子，这也实在是太可爱了吧！又过了几天，叶子逐渐变大，茎叶变成了杆子，杆子也变粗了。后来，这些小豆子居然也长出了几颗青绿色的小小豆。这时我就急不可待的想把它们摘下来，可是，妈妈制止了我，她说：“豆子要变黄了才能摘下来吃哦。”哎！我长叹了一口气，只能再等等吧。
时间一天天的过去了，秋天到了，小豆子也渐渐长大变黄成为大豆子了。哈哈，这下我终于可以摘了吧！我小心翼翼的把它们摘下来，居然有一个手掌那么多。我把它们的外套去掉，藏进了一只蓝色小布袋里。现在我知道了我当初得到的豆子原来是豌豆。
冬天悄无声息的来临了，玻璃杯里的豌豆杆也都慢慢地枯萎了。
观察日记 篇4
第一天：
小金鱼在游来游去，不停张开嘴巴嘴巴又闭上嘴巴，小金鱼鳞片开始从白色转成了红色，身躯也慢慢变大了，我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃，让我大跌眼镜是一只金鱼竟然误吞了自己大便，我看金鱼缸中非常脏就换了水。
第二天：
小金鱼一动不动，我以为小金鱼死了就大叫母亲说：“小金鱼死了！”后来，我仔细一看，发现小鱼正在水中欢快地跳着水舞。我拍拍胸脯说：“还好，还好！”我本想换一下水，但是母亲说：“金鱼缸不用天天换水。”我要为一点食物，母亲说：“不用为太多食物为多了会死掉。”下午我一摸金鱼缸发现鱼有一条死了了，还有六条活着，吓得我急忙帮他们换水，但是，鱼死不能复生还是无济于事。我打算把它安葬了。
第三天：
我又惊奇发现鱼在水上疯狂把嘴巴张开又合上，我好奇地问母亲鱼为什么会这样？母亲告诉我：“因为他们在呼吸氧气。＂我又发现鱼拉出来大便是白色，我在网上看到一篇文章中写道：鱼大便如果是白色，就证明喂食喂得太多了。令我高兴是有一条若不经风小鱼变大了。我希望小鱼们活长久一点！
观察日记 篇5
【教学目标】
１、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。
２、让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。
３、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。
４、练习修改习作。
【教学重点】
培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。
【教学难点】
把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。
【突破重难点的方法】
采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的`事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。
【学具准备】
电子课件。
【教学时间】
２课时。
【教学程序】
第一课时
一、复习导入
１、激发学生的写作兴趣：
师：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。从这句优美的诗句里，你听出了什么？
生：美景，初春的感觉，似乎闻到了春的气息。
２、师小结后导入：
对，同学们说得很好。它们都与作者平时的认真、连续的观察密不可分。正因为如此，这些文章才显得生动有趣，有吸引力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。
二、引导学生写观察日记
１、让学生说说自己在周末所观察过的事物：水果、玩具……
２、评一评同学是否说得清楚，明白过渡：小朋友，你将怎样观察你手中的事物，能说说吗？让学生畅所欲言。
３、让学生自主、合作、探究地学习，老师相机引导学生把握观察的方法。
４、师相机引导学生了解观察事物的方法，引导学生仔细想——发挥联想和想象，并指导学生把观察到的事物说得生动、具体：
如是水果类，指导学生全面细致地观察的基础上，让学生说说先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，启发学生调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。
如是观察植物，引导学生要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；
要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。
如观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。
三、教师交代本次习作的具体要求，并根据《金色的草地》第三自然段，仿写自己的观察日记。
１、老师引导孩子分析作者是怎么观察薄公英变色的。
２、认真思考，看怎样才能清楚地把手中的事物写下来，并写得具体生动。
四、学生交流各自打算写的内容，教师作适当的点评，引导全班学生相互启发
五、教师对观察日记的写法和格式稍作指点。
观察日记 篇6
今天，我一个人在家，闲着没事就在阳台上看天上的云。
我看见有的云像弯弯曲曲的小路，伸向远方;有的云像一座大山，堆得很高很高;有的云看上去皱巴巴的，像一张世界地图;还有的云像狗、羊、松鼠、马等各式各样的小动物。
天上的云在一点一点地移动着，过了一会儿，弯弯曲曲的小路变得直直的，像大山一样的云朵被太阳染成红色了，皱巴巴的地图也变成了一个大水杯，各式各样的小动物也都消散了，成了一条条的带子。啊！天空的景色真的好神奇啊！
天空中的云，千姿百态，变化万千，看着飘忽不定的云在天上游走，我的心情也变得开心起来！
观察日记 篇7
我家养了一条小金鱼。
它的颜色是红白相间的，头上有一个巨大的肉瘤，拖着一条长长的尾巴，像一把大扇子。游动的时候摇头摆尾的，可爱极了。
每次小金鱼的肚子饿了，就会趴在鱼缸里一动不动，好像在说“主人，快给我一点儿吃的吧，我快要饿死了！”到了那时，我就会洒一些饼干末或面包渣放在鱼缸里，它就会立刻冲上来，把我给它的食物一扫而光。吃饱了，小金鱼就慢吞吞地“沉”到水草后面睡觉去了。
过了一段时间，我发现小金鱼好像很寂寞。于是，我又叫妈妈买了一条红色的小金鱼放进鱼缸里和它做伴。这下可好了，小金鱼围着自己的“新朋友”高兴地跳起舞来，连吃饭的时候，也要跟它的“新朋友”一起吃。
我真喜欢这两条小金鱼！
观察日记 篇8
10月27日 星期六 晴
今天，爸爸一回家就说：”宝贝，我带了一个礼物给你，你看喜不喜欢？”说完，他拿出一个箱子，我听到里面发出响声，就迫不及待地去拆，可是爸爸说：”要小心点拆哦！”听到这句话，我更想马上拆开瞧个究竟。于是，我小心翼翼地拆着，拆完了，我往里一看，原来是只可爱的小兔子。
它那一双红红的眼睛像两颗红宝石，两只耳朵又大又长，像一把大剪刀，一身雪白的绒毛像棉花糖，十分惹人喜爱。
你们可别小看这双兔耳朵，它可以表达小兔的喜怒哀乐呢！当它心情舒畅的时候，耳朵会有力地竖起；当它心里郁闷时，耳朵会不停地前后摆动；当它情绪紧张时，会昂起头，耳朵也向两侧竖立；当它兴奋激动的时候，耳朵则会常常倒向后面；当它疲劳瞌睡时，耳根无力，大多数会软软地倒向前方或两侧；当它惊恐不安的时候，耳朵也会紧张得颤个不停。你们可别不相信啊，这可是我仔细观察得出的结论。
小白兔特别能吃，你给它什么东西，它就吃什么，白菜啊，胡萝卜啊，是它的最爱。就连纸、饼干、瓜子等，它也会常放进嘴里嚼一嚼，所以，我给它起了个外号――“小吃货”。
从此以后，“小吃货”成了我家的一员，成了我最好的朋友。我高兴的时候有它陪着我一起欢笑，我不开心的时候它也会给我解闷。
观察日记 篇9
9月22日 星期日 晴
黄豆，红豆，绿豆，蚕豆。。。。。。大家都见过。唯独没有种过豆吧！今天，就由我来教你们。
豆子的形状差不多，只不过颜色各异，有红的，有黄的，还有绿色的。。。。。。它们小小的，好像双双火眼金睛，神气极了，又好像一颗颗迷你型的小珍珠。豆子们还各穿了一件大衣，肚皮上有一条白色的拉链，看上去真滑稽。
种豆子要先把豆子撒在杯子里，浇上一层水，让豆子泡一会儿，让它们吸收水分。然后在豆子下面铺上一两张餐巾纸，让豆子躺在餐巾纸上，再浇上一点儿水，一个完美舒适，简朴的卧室就展现在我们面前。
啊！我们以后要和豆子们一起成长，我心里默默地想着。
9月23日 星期一 晴
“啊！豆子发芽了，豆子发芽了！”同学么又说又跳。我迫不及待的跑了过去，一看，不禁吓了一跳：昨天晚上才种下去的，今天早晨就发芽了，真神呀！
豆子的大衣被撑破了，露出两三根芽儿。有的芽儿钻出土，像一个个小笋儿，有的芽儿弯弯的，像一把镰刀。小芽儿只有2~3毫米长，小芽儿个个晶莹剔透，好看得很。
小芽儿，小芽儿，你要尽快地长，大家都盼着你长大呀！
9月25日 星期三 雨
“长叶子了，长叶子了。”有一个人大声传播新闻。我听见了，就赶快凑到了花瓶前一看，啊，是不是神仙下凡给豆子撒了什么东西，不然会长那么快？
再仔细一看，茎也变了颜色，从白色变淡紫色。有的茎耷拉着脑袋，好像孩子犯了一个自己也不知道的错，正在寻找这个错。有的茎把子叶顶得高高的，好像它是一个大力士。现在的茎比以前粗壮了许多，也比以前高了许多，已经有3~4厘米高了。叶子也不差，它终于钻出来了。叶子那么鲜嫩，像一双手掌，不过只能张开一点儿。
豆子们啊，豆子们啊，你们要努力成长，成为一株健壮的植物。
9月27日 星期五 晴
这几天豆子有了好大变化，从近处看，花瓶里已枝繁叶茂了，就像一片小丛林。
现在的茎已经不是以前的茎了，高的大约有7~8厘米，矮的大约有3~4厘米。越到茎的下面颜色越深，最下面是紫红色的。茎，细细长长，像一根细面条。茎生长的方向各不相同，有的茎往东长，有的茎往南长。茎扭动着它细小的腰，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，那么优美的姿态真引人注目。
茎的顶端托着两片真叶，叶子比我的橡皮还大。叶子越大颜色越深。叶子尖尖的，相对展开，多么像一对细长的鱼尾；多么像一双伸开的手掌，好像在向我们打招呼。
豆子的根深深扎进餐巾纸里，如果你不仔细看，你是不能发现它的根须的，根须是白色的，好像老爷爷的白胡子。
有些叶子已经掉进水里了，还有的甚至已经烂进“泥土”里，成为营养液。子叶就像一位慈祥的母亲，豆子们小的时候，这位慈祥的母亲要照料它们，豆子们长大了，母亲还要滋润它们。
啊！多么顽强的一株植物呀！