精选勤奋的作文300字四篇

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无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的勤奋的作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选勤奋的作文300字四篇

勤奋的作文300字 篇1

曾有人做过一个项目,记录一些非常忙碌的女人在1001天中每一日的行程。

其中,一个女人在周三下班时发现家中的热水器坏掉,地下室全是水,所以当晚她忙着清理,第二天请修理工来帮忙,第三天请专业人士来清洁地毯一周中,那名女士花了7个小时来处理这件事。

记录人感慨:如果你在一周的开始时问这位一直非常忙碌的女士,你有7个小时的余闲吗?她一定会说,没有,你难道看不到我有多忙吗?

这也是我们大多数人会给出的答案,因为我们并没有意识到,时间是可以被高度拉伸的。只要像对待突然坏掉了的热水器那样去对待工作,我们就能够在一周里得到那7个小时的富余。

这7个小时,也正是那一个个看起来很忙的勤奋之人,暗藏于生活中的'懒惰的证据吧?

勤奋的作文300字 篇2

世界上能登上金字塔顶的动物只有两种,一种是老鹰,一种是蜗牛。不论是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔顶,极目四望,俯视万里,都离不开勤奋。

《伤仲永》一问中,方但更重要的.是自身的努力,没有自身的努力,就算天资奇佳的雄人。他告诉我们:天资只是一部分,要注重后天教育

我在漫长求学生涯中也领悟到了这个道理。

我从小就认为我天资不错,小时候总说自己是“天才”,小学几乎不学习,成绩还是名列前茅。直至步入初中大门,我才深刻体会的天资在勤奋面前多么渺小。在升学考试中,我第4,班长第10,我还和以前一样,每天不认真学习,下课后拔腿就跑。路过班长桌前,她正在背英语笔记,我当时开玩笑似的说了一句:“真用功!”结果,在第一次月考中,我滑了下来,而班长第2,直到那时,我才后悔,也明白了勤奋的重要性。

一个人的天资固然重要,但更重要的是自身的努力,没有自身的努力,就算天资奇佳的雄鹰也只有空振双翅,有了勤奋的精神,就是天资平庸的蜗牛也能蜗居塔顶。也许你的勤奋无法立刻得到回报,但不要失望,只要你一如既往的付出,就一定会有所收获。所以,走向勤奋吧,他会为你指引成功之路。

勤奋的作文300字 篇3

我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作,还大胆举手发言。只要打开她的作业本,“优”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多,每次都要问个一清二白,才肯罢休。

有一次,刚下课,倪祝美就捧着作业本来问我,她说:“胡铧可,‘崭新’的‘崭’怎么写?”我皱了皱眉头说:“就是“大山”的`“山”下边再加个“斩杀”的斩,简单的很嘛!”我以为她不会在来打扰了,就埋头做起作业来。可没过半分钟,她那呻吟又响起来了:“那个那个“崭新”是什么意思?”“天啊,你不是问字吗?怎么问起意思来了。”我心想。没办法,她就爱“打破沙锅问到底“一遇到不明白的问题,就会缠住你,非问没个明白不可。我拿出《新华字典》,她又说:”我自己查吧,这样记的牢!”

还有一次,中午,我吃完饭去教室做数学题。走近教室,穿过窗户,只见两三个女同学在空荡荡的教室里,最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合,明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊!我望着她那刚毅的神情,专注的态度,不禁油然而生敬意。

倪祝美,我要学习你的勤奋好学,我还要学习你的勤学好问!

写勤奋刻苦学习的作文范文篇三

勤奋的作文300字 篇4

古今中外都有鄙视穷人的理论,“穷人如何懒惰,富人如何勤奋”的说教不绝于耳。不过,自十八世纪以来,随着人权理论的张扬,生存权和发展权就成了每一个人(包括穷人)理应享有的、与生俱来的“自然权利”。如果引申开去,“免除贫穷的权利”自然也是生存权和发展权的题中之义。

十九世纪,马克思把这个权利升华为“每个人的全面发展”。在马克思看来,个人内在因素并不是贫穷的主要原因,外部条件(地理环境、生产力水平、社会制度)才是贫穷的根源。在我看来,这不仅是迄今为止最深刻、最本质的人权理论,也是为穷人辩护最有说服力的理论。至于后来众所周知的“平均主义”实践,把这个“为穷人辩护”的理论扭曲成“为贫穷辩护”的理论,其结果当然是一场悲剧,离马克思的'真义已相去甚远,也非本文所要追究的问

问题在于,否定“为贫穷辩护的理论”是否意味着我们必须重新拾起“鄙视穷人的理论”?“贫穷源于懒惰”如今已是某些贫困理论的主要结论之一(与此相似的结论还有“素质低下”、“不努力”等)。并被越来越多的人所接受。但我仍然认为,这是一个经不起推敲的谎言。