在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的绕口令作文7篇，希望能够帮助到大家。
绕口令作文 篇1
“哈哈哈……”咦，是谁在笑？哦，原来是我和姐姐在进行绕口令比赛呢！
主持人先给我们出了个题目——“班干部管班干部。”还没等他说开始，我们便开始复述起来。
过了一会，闹闹自以为背得滚瓜烂熟，边毛遂自荐起来。结果他一开口，边说成了“班干部赶担干肚。”我和姐姐听了哈哈大笑。我笑的十分夸张，简直是前俯后仰；姐姐笑的不停的揉肚子，直叫 “哎呦”。
“谁再来试试？”主持人发话了。我决定实施，于是我站起来了，认真的说：“班办部板干干部，班干部板班干部……”闹闹和姐姐一听，像炸开了锅似的，又爆笑起来，热闹极了。望着他们开 心的样子，我也笑了。
该姐姐出场了。他飞快地说了一句：“担干部板担干肚。”“哈哈……”下面又是一阵爆笑。
这时，我想再上去试试。我走上前去，认真的说：“班干部板班干部，班干部管班干部。”此时响起了真真热烈的掌声。我宣布，第一题，小优子获胜！
绕口令作文 篇2
今天的作文课真是热闹非凡，因为老师组织我们开展了一项活动——绕口令。
老师先请一位女孩子来读，她一读就读成了：“碗碗撒了饭饭”。女生们哄堂大笑起来，男生们则捂着肚子，不停地叫着：“哎哟、哎哟”。之后，老师请了三位男生和三位女生进行PK。第一句女生占优势得了9分，男生得了8分。第二句女生得了8.8分，男生占优势得了9分，耶！第三句女生得了9分，男生则占优势得了9.5分！！！！得分结果出来了，女生总分为26.8分，男生26.5分。老师宣布女生胜利。我一听差点晕过去！
今天的作文课真是一堂别开生面的作文课啊！
绕口令作文 篇3
上课铃声响了，同学们准备举行一场有趣的绕口令比赛。
老师笑着走上讲台，大声的对我们说：“我宣布——绕口令比赛现在开始！”“耶——”“啊——”教室里同时爆发出两种声音。此时，教室里的大部分同学都从椅子上站起来，摆出个耶的姿势。还 有些同学却在捂着眼睛叹气。
游戏开始了老师清了清嗓子，宣布游戏规则：“同学们分成五个小组，每一个小组派一名同学参赛。老师在黑板上写绕口令，哪名代表说的多，哪组获胜。现在给你们3分钟时间选一名代表。”话音 未落，教室就炸开了锅，人人都想当代表，最后，我幸运的被选上了。选好了代表，我们正式开始说绕口令。
首先上场的是伶牙俐齿的WYH同学，他那张毫无表情的脸上微微露出一点紧张的神情。这时教室仿佛凝固了，只有50颗心在跳动。他深深的吸了几口气，就开始说起来。“黑灰”和“灰黑”在他的嘴里跳 来跳去，他说的十分流利，像机关枪那样快。但在读“黑灰杯”的时候，他读成了“灰黑杯”。教室笑的人仰马翻。他只好垂头丧气的回到了座位。
接下来上场的是我们班的“阅读小能手”TZ。只见她沉着的看了一遍绕口令，就说起来“灰黑杯盛了杯黑灰水，黑灰杯……”她说的那么流利，本以为她能胜利在握的时候，她竟然读错了。教室里发出 一阵叹息声。
看着前两名同学的优秀表现，我的心就像十五个吊水桶——七上八下似的。第三个人就是我，我不得不去读绕口令。缓和了一下心态，我回头看了一下我们组，我们组的同学都齐声喊到：加油！加油！我 回过头来，盯着这几行字，默念两次，就开始读，我的速度也不亚于这两名同学，念着念着，我超过了这两名同学的.进程，不禁一喜，就在同时，我也读错了。多说了一个“黑”字。我拍了一下脑门， 低着头弯着腰回到了座位。接下来的ZMS同学夺得了第一名，为第四小组获得了荣誉。
这是一次多么有趣的绕口令比赛啊！它既锻炼了我们的口齿清晰能力，又给我们带来了无比的欢乐。我真希望多举行几次这样的比赛啊！
绕口令作文 篇4
“叮叮叮”上课了。马老师面带微笑地走进来了教室，高高兴兴地对大家说：“同学们，你们喜欢绕口令吗?”大家异口同声地说：“喜欢!”“那好，我们今天就举行一次绕口令大赛!”马老师说。就在这时，教室好像平静的海面掀起了巨浪，同学们立刻生龙活虎起来。甚至有的同学高兴地一蹦三尺高。接着，马老师头头是道地跟我们讲了规则：“第一轮是绕口令接龙，第二轮是小组朗读赛，第三轮是个人挑战赛。然后，我们组派了我们的代表杨雯轲上去抽签，抽到的是3号。
比赛开始了，我们心里暗暗想：刘思阳说完“扁担长”后，我就应该说“板凳宽”了。所以我心里一直在念：“板凳宽，板凳宽……”到了我们组，刘思阳快速地说完“扁担长，板凳宽”后，就闹笑话了，我居然情不自禁地冒出一句：“哎呀!你抢我台词呀!”教室里立刻哄堂大笑，听到笑声我才明白过来，我应该说：“扁担没有板凳宽!”我懊悔地爬在桌子上，恨不得有个老鼠洞让我钻进去，这时，马老师微笑着走过来说：“失败乃成功之母，廖锡武加油!”我才慢吞吞地站起来重新说了一遍，就这样我们组因为我的紧张扣了一分，仅仅得了44分。
第二轮比赛又轮到了我们组了，我们开始朗读了起来，因为覃南军太结巴了，被扣了一分，最后，覃南军嘟着嘴巴，大声地哭了。
第三轮开始了。每个组都要派上一个口才好的人上场。我们组派杨雯轲上场，杨雯轲神采飞扬，吐字清晰，朗读流利，最终获得我们班的“绕口令冠军”。顿时，我们组兴奋地欢呼起来。这可真是一次既有趣又难忘的绕口令大赛。
绕口令作文 篇5
晚饭后，我们家举行了绕口令比赛，大家都很开心。
第一个上场的是我，我说的是《八百标兵》：“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮”
接着妈妈说：“打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；
打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。 提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭； 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。
不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭； 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。
喇嘛回家炖獭犸,哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。”说的是《喇嘛和哑巴》。
第三个当然是我那最爱说绕口令的妹妹啦，她特别激动，志在必得的样子，好像冠军非她莫属。她说的是《打铃》：“金爷爷上课打铃，发现冰凌封住铃，棒敲冰凌乒乒乒，冰凌撞铃丁零零。乒零、乒零乒，金爷爷打铃正好听！”
妹妹说完，爷爷笑了笑，说：“我们家的两个小家伙并列第一！”我苦练许久终于修成正果咯！我别提有多高兴了。
绕口令作文 篇6
今天我们在快乐魔方举行了一个绕口令比赛，我们高兴的一蹦三尺高。
比赛规则是：1宣布开始后，小组以最快的速度，派一名选手上台；2选手读出绕口令，哪组读得友快又流畅，读音正确，哪组获胜；3三局两胜。比赛开始了，魔方组赵子程兴奋地举起手，笑嘻嘻地走上讲台。而我们这边快乐组，却没人上举手，我心里想：我就不上了，我们组别的人都没上过讲台，我想给他们机会，让他们大胆表现自己。但是最后还是没人举手，老师便让我们进行石头剪刀布，没想到我刚一出手，一个布便把任亦菲和常哲铭的石头给包住了，没办法只好我上台了。
比赛正式开始，我和赵子程对决。老师先让我们看了一个绕口令，赵子程先读，只见他读得时候吞吞吐吐，不时读错一个字或词，而我呢，也跟他一样。而第二轮就不一样了，老师说可以读慢一点这次轮到我先读，我这次死死的盯着屏幕，准确无误的把这个绕口令给读完了。而赵子程的舌头像喝醉酒一样，不听使唤，没办法，第二轮我赢了。激动人心的第三轮来了，我们一看那绕口令都胆战心惊“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”呀！看到这个绕口令同学们都不约而同的说：“果然是难度升级把，太难了！”这局还是我先读，我读得吞吞吐吐，错把“挥发”读成“灰花”了，还错把“化肥”读成“化回”了。而赵子程读得更不好了，读错的更多，就是一个字一个字的读，那舌头还是好像打结了一样。最终我获得胜利了。
这次绕口令比赛真有趣啊！
绕口令作文 篇7
我们班同学最喜欢课间活动了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。这不，最近我们又迷上了一项新活动——绕口令。
老师先出了一个较为简单的题目“班干部管班干部”。老师的话刚说完，同学们便七嘴八舌练了起来。这时，老师又说：“现在加大难度，每个人快速的念三遍。”练习完了之后，只有一个人敢举手。可是，他第一遍就说成了：“干干部管干干部。”全班哄堂大笑，有的人笑的前仰后和，还有人笑的跳了起来……
老师又出了一道难题：“把灰化肥会挥发说三遍。”我自告奋勇的念了三遍，居然一个字也没有念错！许多人鼓起了掌，我不好意思的低下了头。
怎么样，听我说了这么多，你心里也一定痒痒了吧？还不快快到我们班来加入这有趣的活动！